No 2022. gada 1. novembra līdz 2024. gada 31. maijam nodibinājums “Smart minds” ir partneris Erasmus+ programmas KA220-ADU - Sadarbības partnerības pieaugušo izglītībā projektu “Kvalitātes nodrošināšanas pašnovērtējuma rīka izveide pieaugušo neformālajā izglītībā” (SelfAssessAL), projekta Nr. 2022 -1-LT01-KA220-ADU-000085541.

Saskaņā ar OECD (2019) datiem, Lietuva ierindota otrajā vietā un Latvija – ceturtajā vietā pēc steidzamības pilnveidot pieaugušo izglītības sistēmu. Izaicinājumi ietver līdzdalības palielināšanu nepietiekami pārstāvēto personu vidū, finansiālo un laika šķēršļu likvidēšanu līdzdalībai un pieaugušo izglītības vispārējās kvalitātes paaugstināšanu. Uzticības iegūšana pieaugušo izglītības sistēmai ir būtiska, lai motivētu pieaugušos piedalīties mācībās. Nodrošinot instrumentus pieaugušo neformālās izglītības programmu kvalitātes uzlabošanai, var uzlabot kvalitatīvu izglītības iespēju pieejamību un veicināt pieaugušo iesaisti izglītībā.

Projekta mērķi ir:

1) spēcināt kvalitātes nodrošināšanu pieaugušo neformālajā izglītībā;

2) nodrošināt pašnovērtējuma instrumentu neformālās pieaugušo izglītības programmu kvalitātes nodrošināšanai pieaugušo izglītības sniedzējiem un pieaugušo izglītības politikas veidotājiem un īstenotājiem nacionālā līmenī, ņemot vērā Eiropas kvalitātes nodrošināšanas pamatprincipu ietvarstruktūru.

Galvenā projekta rezultāti:

1. Izstrādāti valstu ziņojumi par kvalitātes nodrošināšanas instrumentiem neformālajā pieaugušo izglītībā angļu valodā un tulkoti valsts valodās - latviešu, lietuviešu un bulgāru;
2. Izstrādāta salīdzinošā analīze par kvalitātes nodrošināšanas instrumentiem neformālajā pieaugušo izglītībā angļu valodā;
3. Izveidots starpvalstu pašnovērtējuma rīks kvalitātes nodrošināšanai pieaugušo neformālās izglītības programmās angļu, latviešu, lietuviešu un bulgāru valodās;
4. Izveidotas vadlīnijas pašnovērtējuma instrumenta izmantošanai kvalitātes nodrošināšanai pieaugušo neformālās izglītības programmās angļu, latviešu, lietuviešu un bulgāru valodās;
5. Organizētas apmācības vismaz 30 dalībniekiem par pašnovērtējuma kvalitātes nodrošināšanas instrumentu;
6. Nodrošināti vismaz 24 pašnovērtējuma kvalitātes nodrošināšanas instrumenta vērtējumi jeb veikta testēšana;
7. Izstrādāti ieteikumi kvalitātes instrumentu uzlabošanai neformālajā pieaugušo izglītībā vietējā un nacionālā līmenī ieinteresētajām pusēm angļu, latviešu, lietuviešu un bulgāru valodā.

Galvenās projekta mērķa grupas:

1) Pieaugušo neformālās izglītības politikas veidotāji un īstenotāji valsts līmenī – Saeima, Ministru kabinets, atbildīgās ministrijas un to institūcijas, pašvaldības, ieinteresētās puses, piemēram, sociālie partneri, kvalitātes noteikšanas, kontroles, konsultatīvās padomes, padomes, komitejas, grupas;

2) pieaugušo neformālās izglītības programmu nodrošinātāji un viņu darbinieki;

Netiešā projekta mērķa grupa jeb labuma guvēji ir: pieaugušie, kuri mācās neformālās izglītības programmās.

Projekta partneri:

1. Izglītības Kvalitātes valsts dienests (Latvija) - www.ikvd.gov.lv 
2. Kvalifikāciju un profesionālās izglītības attīstības centrs (Lietuva) - https://www.kpmpc.lt/kpmpc/en/ 
3. Valsts profesionālās izglītības aģentūra (NAVET) (Bulgārija) - https://www.navet.government.bg/
4. Viļņas Tehnoloģiju un inženierzinātņu mācību centrs (Lietuva)- www.mokymas.eu
5. Starptautisko organizāciju personāla apmācības institūts (ITPIO) (Bulgārija) - https://itpio.eu/

Projekta rezultāti: 

1.1. Ziņojums par situāciju Latvijā angļu valodā.  1.2.Ziņojums par situāciju Latvijā latviešu valodā.

2.1.Ziņojums par situāciju Lietuvā angļu valodā.  2.2.Ziņojums par situāciju Lietuvā lietuviešu valodā.

3.1.Ziņojums par situāciju Bulgārijā angļu valodā.  3.2.Ziņojums par situāciju Bulgārijā bulgāru valodā.

4. Salīdzinošā analīze. Lietuva, Latvija un Bulgārija.

5. Digitāls starpvalstu pašnovērtējuma rīks un vadlīnijas kvalitātes nodrošināšanai pieaugušo neformālajā izglītībā četrās valodās: https://e-tool.smartminds.lv/index.php/en/

5.1. Starpvalstu pašnovērtējuma rīks kvalitātes nodrošināšanai pieaugušo neformālajā izglītībā angļu valodā 

5.2. Starpvalstu pašnovērtējuma rīks kvalitātes nodrošināšanai pieaugušo neformālajā izglītībā latviešu valodā 

5.3. Starpvalstu pašnovērtējuma rīks kvalitātes nodrošināšanai pieaugušo neformālajā izglītībā lietuviešu valodā 

5.4. Starpvalstu pašnovērtējuma rīks kvalitātes nodrošināšanai pieaugušo neformālajā izglītībā bulgāru valodā 

6. Vadlīnijas pieaugušo izglītības pakalpojumu sniedzējiem par pašnovērtējuma rīka izmantošanu kvalitātes nodrošināšanai angļu valodā

6.1. Vadlīnijas pieaugušo izglītības pakalpojumu sniedzējiem par pašvērtējuma rīka izmantošanu kvalitātes nodrošināšanai latviešu valodā 

6.2. Vadlīnijas pieaugušo izglītības pakalpojumu sniedzējiem par pašvērtējuma rīka izmantošanu kvalitātes nodrošināšanai lietuviešu valodā

6.3. Vadlīnijas pieaugušo izglītības pakalpojumu sniedzējiem par pašvērtējuma rīka izmantošanu kvalitātes nodrošināšanai bulgāru valodā 

7. Politikas ieteikumi kvalitātes nodrošināšanas rīku uzlabošanai neformālā pieaugušo izglītībā vietējā un nacionālā līmenī angļu valodā.

7.1. Politikas ieteikumi kvalitātes nodrošināšanas rīku uzlabošanai neformālā pieaugušo izglītībā vietējā un nacionālā līmenī lietuviešu valodā.

7.2. Politikas ieteikumi kvalitātes nodrošināšanas rīku uzlabošanai neformālā pieaugušo izglītībā vietējā un nacionālā līmenī latviešu valodā.

7.3. Politikas ieteikumi kvalitātes nodrošināšanas rīku uzlabošanai neformālā pieaugušo izglītībā vietējā un nacionālā līmenī bulgāru valodā. 

Lai iegūtu sīkāku informāciju, lūdzu, sazinieties ar mums pa e-pastu: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Pārlūkprogrammai ir jābūt ieslēgtam JavaScript atbalstam, lai varētu to apskatīt.

Eiropas Savienības finansēts. Paustie viedokļi un uzskati atspoguļo autora(-u) personīgos uzskatus un ne vienmēr sakrīt ar Eiropas Savienības vai Nacionālās aģentūras viedokli. Ne Eiropas Savienība, ne Nacionālā aģentūra nenes atbildību par paustajiem uzskatiem.